вторник, 12 апреля 2022 г.

halloween!

 

ля 1-5 классов

Сценарий праздника «Halloween» (1-3 класс)

Цель: Приобщение воспитанников к культуре и традициям страны изучаемого языка.
Обучающая задача: Совершенствовать умения и навыки устной речи.
Развивающая задача: Развивать память, мышление и внимание.
Воспитательная задача: Воспитать уважение и интерес к культуре, традициям и обычаям страны изучаемого языка.
Наглядный и демонстрационный материал: презентация, костюмы, маски, другие атрибуты.

Ход мероприятия:

Хэллоуин - это английский и американский праздник. Хеллоуин празднуют 31 октября. Главное украшение на Хэллоуин - это тыква (pumpkin) с вырезаным лицом, в середине которой горит свечка. Такая тыква называется jack-o’-lantern. В этот день дети любят устраивать маскарад. Они надевают страшные (scary) костюмы: ведьмы, привидения, скелеты, а потом ходят от дома к дому, стучат в двери и говорят: trick-or-treat! Это означает, что хозяин дома должен либо угостить детей сладостями (candies), либо, если он откажется, дети могут пошутить над ним или напугать его. Ещё на Хеллоуин вы обязательно увидите черных кошек, летучих мышей, паучков. Но они совсем не страшные, даже добрые, потому что Хелоуин - это, в первую очередь, праздник-маскарад.
People celebrate this festival on the 31st of October
Halloween Symbols are Skeleton, Pumpkin, White Lady, Witches
Halloween colours are black and orange
“Trick or Treat”
Викторина.
1. When is Halloween celebrated?
2. What colours are very popular in Halloween?
3. Who can walk through the walls?
4. On what witches fly?
5. When are all ghosts and witches come out?
6. In the UK if a black cat crosses your road it means...
7. What vegetable is the symbol of Halloween?
8. What is “Jack-o`-lantern” ?

Сегодня нас ждёт увлекательное, жутко весёлое путешествие в Междумирье, где живут страшно добрые жутики, монстрики, ведьмочки и прочая нечисть! Но дорога будет дальняя и не легкая и самое главное есть одно условие, без которого не попасть нам в Междумирье! Вы не должны выделяться там из среды местных жителей: призраков, чудищ и прочих монстриков, а для этого нужно:
• Научиться издавать жуткие звуки (тут же репетируем);
• Громко топать ногами;
• Выглядеть, как настоящие страшилки
• Знать традиционный танец жителей Междумирья

Вы готовы?
После этой подготовки отправляемся в Междумирье.

Волшебный тоннель.
(Из подручных средств (табуретов, стульев, покрывал) сооружаем тайный тоннель. Задача детей – преодолеть эту полосу препятствий.)
Мы крадемся, словно мыши…
Тише, тише, тише, тише!
Прокрадемся, проберемся,
Никогда не попадемся!
А теперь мы должны продолжить наш путь на летающем корабле!
Команды капитана.
Даже на призрачном корабле команда должна быть слаженной и быстрой. (делимся на команды)

Корабельные термины.
(На листах бумаги одного цвета разные корабельные термины (каюта, палуба, трап, корма, иллюминатор и др.), а на листах бумаги другого цвета – определения этих терминов. Задача детей – правильно соединить листы.)

Якорь.
Для того чтобы, наконец, отправиться в путешествие, нашим командам нужно поднять якорь. (Заранее к двум палочкам привязаны веревки или ленты одинаковой длины. На конце их закреплен небольшому грузик– мохнатый паучок или летучая мышка. Наматывать веревки на палочки нужно парами, побеждает тот, кто окажется быстрее)
Переход через болото.
На нашем пути болото. Пройти его можно, только если вы разгадаете все загадки.

Загадки
1. Живёт в длинноногой избушке,
Одна хулиганка-старушка,
у нее костяная нога,
а зовут ее (Баба-яга).

2. У нее золотистая кожа, А еще очень страшная рожа,
Она круглая, как шар, и светится, как фонарь. (Тыква.)

3. Без крыльев, а летает и землю подметает. (Метла.)

4. Оно одето в белое и полупрозрачное.
В общем-то, создание оно совсем невзрачное.
Но когда появится в холодном замке ночью,
То для увидевшего доктор нужен срочно! (Привидение)
5. Для этого скелетона не существует закона, Он красавиц крадет, и ничто его не убьет, Смерть его ищи в яйце, что хранится в хрустальном ларце. (Кощей.)
6. Жертву по ночам он ищет,
Чтобы кровью насладиться.
Может стать летучей мышью.
Только чеснока боится!
(Вампир)
Дремучий лес.
Страшно темно в дремучем лесу, только самые сильные выдержат испытание и смогут преодолеть этот путь!
Вампирчики.
А знаете ли вы дети кто живет в дремучем тёмном лесу? Конечно – это вампирчики!
(Встаем в круг, выбираем «жертву» и «вампира», ставим их в центре руга. Соответственно «вампирчик» с завязанными шарфом глазами должен поймать «жертву»)
Я считаю вампирят.
Вампирята, встаньте в ряд!
Раз – два – три – четыре – пять.
Ой, боюсь я вас считать!
Пять – четыре – три – два – раз!
Будешь ты водить сейчас!
Междумирье.
Ну вот и добрались мы в страну Междумирье! А здесь как раз начало страшно весёлой вечеринки вместе с знакомыми нам супергероями! Давайте веселиться вместе!

На Хэллоуин вас приглашаем,
Мы нечисть на уши поставим!
И будем веселиться до утра,
Отметим праздник на Ура
Уголок супергероев.

Конкурс от Бэтмена.
Здесь будем «бороться с преступностью» вместе с непобедимым Бэтменом.
(Чемпионат по армреслингу, испытания на меткость, выносливость)

Конкурс от Jack-o’-lantern
2-3 классы Голодный монстрик.
Заранее на листе ватмана нарисуйте симпатичного монстрика с открытым ртом. Бумагу нужно будет наклеить на картонную основу, а рот монстрика выстричь. Детям предстоит «накормить» встретившегося монстрика, бросая в его рот легкие теннисные шарики, у кого больше попаданий – тот и победил.
1 классы Конкурс на самого веселого монстрика.
Лидия раздает детям надутые шарики и маркеры. Задача ребят – нарисовать на шарике самую симпатичную страшилку.

Мастер-класс «парикмахерского искусства» от Монстр Хай.
(Набираются две команды по четыре человека. Один человек держит палочку с привязанными к ней тремя лентами. Остальные трое, держась за концы лент должны сотворить шедевр парикмахерского искусства – косичку. Одно условие: заплетать косичку нужно не отрывая рук от своей ленточки. То есть, для того, чтобы выполнить задание, участникам нужно будет переплетать ленты, как бы «подныривая» друг под друга.)

Угощения от Вилли Вонка.
(Сладкий стол хэллоуинскими угощениями от Вилли Вонки). По дороге проходим кричалкой trick-or-treat!

Сценарий праздника «Halloween» (4-5 класс)

Цель: Приобщение воспитанников к культуре и традициям страны изучаемого языка.
Обучающая задача: Совершенствовать умения и навыки устной речи.
Развивающая задача: Развивать память, мышление и внимание.
Воспитательная задача: Воспитать уважение и интерес к культуре, традициям и обычаям страны изучаемого языка.
Наглядный и демонстрационный материал: презентация, костюмы, маски, другие атрибуты.

Ход мероприятия:

Хэллоуин - это английский и американский праздник. Хеллоуин празднуют 31 октября. Главное украшение на Хэллоуин - это тыква (pumpkin) с вырезаным лицом, в середине которой горит свечка. Такая тыква называется jack-o’-lantern. В этот день дети любят устраивать маскарад. Они надевают страшные (scary) костюмы: ведьмы, привидения, скелеты, а потом ходят от дома к дому, стучат в двери и говорят: trick-or-treat! Это означает, что хозяин дома должен либо угостить детей сладостями (candies), либо, если он откажется, дети могут пошутить над ним или напугать его. Ещё на Хеллоуин вы обязательно увидите черных кошек, летучих мышей, паучков. Но они совсем не страшные, даже добрые, потому что Хелоуин - это, в первую очередь, праздник-маскарад.
People celebrate this festival on the 31st of October
Halloween Symbols are Skeleton, Pumpkin, White Lady, Witches
Halloween colours are black and orange
“Trick or Treat”
Викторина.
9. When is Halloween celebrated?
10. What colours are very popular in Halloween?
11. Who can walk through the walls?
12. On what witches fly?
13. When are all ghosts and witches come out?
14. In the UK if a black cat crosses your road it means...
15. What vegetable is the symbol of Halloween?
16. What is “Jack-o`-lantern” ?
А кто заслуженно считается главным выдумщиком в мире кино? Конечно, великий и ужасный Тим Бертон!
(Посему, будем строить развлекательную программу, отталкиваясь от его кино и анимационных шедевров. Устраиваем тематические зоны по произведениям Бертона)

Конкурс от Бэтмена. Уголок супергероев.
Здесь будем «бороться с преступностью» вместе с непобедимым Бэтменом.
(Чемпионат по армреслингу, испытания на меткость, выносливость)

Голодный монстрик.
Заранее на листе ватмана нарисуйте симпатичного монстрика с открытым ртом. Бумагу нужно будет наклеить на картонную основу, а рот монстрика выстричь. Детям предстоит «накормить» встретившегося монстрика, бросая в его рот легкие теннисные шарики, у кого больше попаданий – тот и победил.

Салон красоты СуиниТодда.
(Хэллоуинскиймейк ап, боди арт и головокружительные прически мастер парикмахер сделает всем желающим, не боящимся за свои головы.)

(Набираются две команды по четыре человека. Один человек держит палочку с привязанными к ней тремя лентами. Остальные трое, держась за концы лент должны сотворить шедевр парикмахерского искусства – косичку. Одно условие: заплетать косичку нужно не отрывая рук от своей ленточки. То есть, для того, чтобы выполнить задание, участникам нужно будет переплетать ленты, как бы «подныривая» друг под друга.)

Мастерская Эдварда руки-ножницы. Эдвард был известен своими «золотыми» руками. Составление интересных хэллоуинских композиций, резьба по тыквам (при соблюдении необходимой техники безопасности) – все это будет здесь более чем уместно.
Эдвард руки-ножницы.
(Всем желающим предлагается почувствовать себя в роли Эдварда. Участникам выдаются ножницы и ватман с хэллоунским рисунком (тыквой, летучей мышью и т.п.). Объединившись попарно, ребята должны одними ножницами на двоих, держа их соответственно – один участник за одно кольцо, другой – за другое, выстричь картинку.)

Алиса и ее армия из карточной колоды.
(угадываем мелодии из мультфильмов……)

(Выбираем четырех полководцев, которым под музыку предстоит собрать команду - армию. Заранее все участники вечеринки получают по игральной карте. Полководцы становятся тузами. Главное условие конкурса: нужно собрать команду своей масти. А когда команда уже набрана, хорошо устроить между ними танцевальный турнир, открывающий праздничный танцевальный марафон.)

Ночной привал.
(При свете фонарика рассаживаем ребятишек в круг. Светящийся фонарик аккуратно передается из рук в руки по кругу. Тот, в чьих руках оказывается фонарик, рассказывает страшную историю. Поверьте, жуткая атмосфера и увлекательные рассказы доставят массу удовольствия и слушателям, и рассказчикам).
Дискотека.

Угощения от Вилли Вонка.
(Сладкий стол хэллоуинскими угощениями от Вилли Вонки) По дороге проходим кричалкой trick-or-treat!

test

 

national day!




























 

Достопримечательности

 












понедельник, 14 февраля 2022 г.

Present Continues

 


 

Упражнения 1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous. (NOW)

1. My book (to lie) on the table.

2. They (to work). 

3. The doctor and her patient (to talk). 

4. We (to cook) dinner. My mother (to make) a salad. 

5. A young man (to drive) a car. He (to listen) music. 

6. My grandfather (to read) a book.

7. The pen (to lie) on the floor. 

8. You (to have) a break? 

9. She still (to sing).

 

 

Упражнения 2. Переведите на английский язык и раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous. (NOW)

1. Мы пишем. 

2. Они не читают. 

3. Она не работаем. 

4. Вы смотрите? 

5. Он не читает. 

6. Они не играют на пианино. 

7. Я не пеку торт. 

8. Она не поет. 

9. Ее сестра не спит. 

10. Бабушка не пьет чай? 

11. Твои друзья пьют кофе? 

12. Она работает за столом. 

13. Я пишу письмо. 

14. Я делаю упражнение. 

15. Мальчики не плавают в бассейне. 

16. Они играют в футбол? 

17. Моя сестра моет пол. 

18. Моя подруга помогает своему ребенку. 

19. Ты помогаешь папе?

20. Ученики читают интересную историю.

21. Они читают книгу. 

21. Она идет в школу. 

22. Они читают? 

23. Твоя бабушка кушает конфеты? 

24. Джон готовит ужин. 

25. Билл бегает в парке.

 

 

Упражнения 3 - Раскройте скобки, употребляя гла­голы в Present Continuous 
или Past Continuous 

1.I (to write) an English exercise now. 
_______________________________________________________________

2. I (to write) an English exercise at this time yesterday. 
_______________________________________________________________

3. My little sister (to sleep) now. 
_______________________________________________________________

4. My little sister (to sleep) at this time yesterday. 
_______________________________________________________________

5. My friends (not to do) their homework now. They (to play) volley-ball. 
_______________________________________________________________

6. My friends (not to do) their home­work at seven o'clock yesterday. 
They (to play) volley-ball. 
_______________________________________________________________

7. You (to eat) ice-cream now? 
_______________________________________________________________

8. You (to eat) ice-cream when I rang you up yesterday? 
_______________________________________________________________

9. What your father (to do) now? 
_______________________________________________________________

10. What your father (to do) from eight till nine yesterday? 
_______________________________________________________________

11. Why she (to cry) now? 
_______________________________________________________________

12. Why she (to cry) when I saw her yesterday? 
_______________________________________________________________

13. She (to read) the whole evening yesterday. 
_______________________________________________________________

14. She (not to read) now. 
_______________________________________________________________

15. Now she (to go) to school. 
_______________________________________________________________

16. What you (to do) now? —-I (to drink) tea. 
_______________________________________________________________

17. You (to drink) tea at this time yesterday? — No, I (not to drink) tea 
at this time yesterday, I (to eat) a banana. 
_______________________________________________________________

18. My sister is fond of reading. She (to read) the whole evening yesterday, 
and now she (to read) again. 
_______________________________________________________________

19. Look! My cat (to play) with a ball. 
_______________________________________________________________

20. When I went out into the garden, the sun (to shine) and
birds (to sing) in the trees. 
______________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы - Present Continuous - Past Continuous .

Ответы - Упражнение 1.

 

1. My book is lying on the table.
2. They are working. 
3. The doctor and her patient are talking. 
4. We are cooking dinner. My mother is making a salad. 
5. A young man is driving a car. He is listening music. 
6. My grandfather is reading a book.
7. The pen is lying on the floor. 
8. Are you having a break? 
9. She is still singing.

 

Ответы - Упражнение 2.

1 Мы пишем. 

We are writing.

2 Они не читают.

They are reading.

3 Она не работаем.

She is not working.

4 Вы смотрите?

Are you watching?

5 Он не читает.

He is not reading.

6 Они не играют на пианино.

They are not playing the piano.

7 Я не пеку торт.

I am not baking a cake.

8 Она не поет.

She is not singing.

9 Ее сестра не спит.

Her sister is not sleeping.

10 Бабушка не пьет чай?

Is grandmother not drinking tea?

11 Твои друзья пьют кофе?

Are your friends drinking coffee?

12 Она работает за столом.

She is working at the table.

13 Я пишу письмо.

I am not writing a letter.

14 Я делаю упражнение.

I am doing an exercise.

15 Мальчики не плавают в бассейне.

The boys are not swimming in the pool.

16 Они играют в футбол?

Are they playing football?

17 Моя сестра моет пол.

My sister is washing the floor.

18 Моя подруга помогает своему ребенку.

My friend is helping her child.

19 Ты помогаешь папе?

Are you helping your father?

20 Ученики читают интересную историю. 

The pupils are reading an interesting story.

21 Они читают книгу.

They are reading a book.

22 Она идет в школу. 

She is going to school.

23 Они читают?

Are they reading?

24 Твоя бабушка кушает конфеты?

Is your grandmother eating sweets?

25 Джон готовит ужин.

John is cooking dinner (supper).

26 Билл бегает в парке.

Bill is running in the park.

 

 

Ответы - Упражнение 3.

1. I am writing an English exercise now.

2. I was writing an English exercise at this time yesterday. 

3. My little sister is sleeping now. 

4 My little sister was sleeping at this time yesterday. 

5. My friends are not doing their homework now. They are playing volley-ball. 

6. My friends were not doing their home­work at seven o'clock yesterday. 
They were playing volley-ball. 

7. Are you eating ice-cream now? 

8. Were you eating ice-cream when I rang you up yesterday? 

9. What is your father doing now? 

10. What was your father doing from eight till nine yesterday?

11. Why is she crying now? 

12. Why was she crying when I saw her yesterday? 

13. She was reading the whole evening yesterday. 

14. She isn’t reading now. 

15. Now she is going to school. 

16. What are you doing now? —-I am drinking tea. 

17. Were you drinking tea at this time yesterday? — No, I was not drinking tea at this time yesterday, I was eating a banana. 

18. My sister is fond of reading. She was reading the whole evening yesterday, and now she is reading again. 

19. Look! My cat is playing with a ball. 

20. When I went out into the garden, the sun was shining and birds were singing in the trees.

 

 

 

Test 3

Task1. You are going to read aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.

London's Big Ben has been bonging for 156 years, but it could all stop with a bang if repairs aren't carried out. The Great Clock, one of London's most famous tourist attractions, needs work to stop it falling silent. Politicians say the repairs could cost taxpayers up to 40 million pounds and would shut Big Ben down for up to 4 months.

"Big Ben and the Elizabeth Tower, which it's on top of, is an iconic image of the UK. It's the most famous iconic image of the UK, one of the most famous images anywhere in the world. It's part of the image of the country. The cross-party Commons Finance Committee's report says Big Ben has "chronic problems" with the bearings behind the hands and pendulum. There is also severe metal erosion, cracks in the roof and other defects.

Upgrades were also needed to bring the building in line with health and safety regulations.

The costs include plans to build a visitor centre at the bottom of the tower, and a lift to take tourists to the top.  In 1976, repairs saw the clock stopped for 26 days over nine months.

 

Task2. You are going to take part in a telephone survey. You have to answer 6 questions. Give full answers to the questions. Remember that you have 40 seconds to answer each question.

Electronic assistant: Hello! It’s the electronic assistant of the Dietary Magazine. We kindly ask you to take part in our survey. We need to find out how people fell about shopping in our region. Please answer 6 questions. The survey is anonymous- you don’t have to give your name. So, let’s get started.

Electronic assistant: How old are you?

Student:

Electronic assistant: How many meals a day do you usually have?

Student:

Electronic assistant: What is your favourite food?

Student:

Electronic assistant: Why do people stick to different diets?

Student:

Electronic assistant: What restaurants and cafes do you prefer to have meals and why?

Student:

Electronic assistant: What dish would you recommend trying and why?

Task 3. You are going to have a talk about animal protection. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2minutes.

Remember to say:

·         Why some animals are in danger

·         What do you think of keeping animals in zoos

·         What people can do to protect endangered animals

You have to talk continuously

 

 

 

 

 

 

 

est 2

Task1. You are going to read aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.

Pizza is one of the most well-known and popular foods around the world. The word pizza was first written down over 1000 years ago in Gaeta, Italy. The pizza that many people today know and love was probably first made about 500 years ago. Around this time, the tomato was brought to Europe from the Americas. Everyone knows that pizza is an Italian food, but it has become one of America’s favorite foods since Italians took the recipe to America over 100 years ago. These five fun facts show how popular pizza has become in America.

1.      Almost 95% of all Americans eat pizza regularly.

2.      The top five days for pizza sales in America are Super Bowl Sunday, New Year’s Eve, Halloween, The night before Thanksgiving, and New Year’s Day.

3.      There are over 60,000 pizza stores in America.

4.      October is national pizza month in America.

5.      There are about 3 billion pizzas sold every year in America.

Task2. You are going to take part in a telephone survey. You have to answer 6 questions. Give full answers to the questions. Remember that you have 40 seconds to answer each question.

Electronic assistant: Hello! It’s the electronic assistant of the World Travel Agency We kindly ask you to take part in our survey. We need to find out how people fell about shopping in our region. Please answer 6 questions. The survey is anonymous- you don’t have to give your name. So, let’s get started.

Electronic assistant: How old are you?

Student:

Electronic assistant: How often do you travel?

Student:

Electronic assistant: What places are popular for travelling in your region?

Student:

Electronic assistant: Why do you think people like travelling?

Student:

Electronic assistant: What places would you like to travel to?

Student:

Electronic assistant: What places would you recommend visiting and why?

Student:

Task 3.  You are going to have a talk about mobile phones. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2minutes.

Remember to say:

Картинки по запросу мобильный телефон